"Fair bringt mehr"

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Verschiedene Projekte, die seit März 2006 regelmäßig an der Grundschule durchgeführt werden, sollen das Wir-Gefühl stärken und die SchülerInnen ermuntern, gemeinsam Verantwortung für ein faires Miteinander zu übernehmen.

Dazu gehören Rollenspiele, Märchenarbeit und insbesondere eine "Wir-Werkstatt". Regeln für einen fairen Umgang miteinander wurden in der Klassengemeinschaft aufgestellt.

Im Rahmen einer Ausstellung der Ergebnisse in der Pausenhalle wählten die Kinder mit Hilfe von bunten Klebepunkten die ihrer Meinung nach wichtigsten Regeln. Die fünf wichtigsten Regeln lauten:

1. Wir helfen uns gegenseitig.

2. Jeder darf mitspielen.

3. Wende keine Gewalt gegenüber Mitschülern an.

4. Verletze niemanden an Körper und Seele.

5. Beachte die Schwächeren und lache sie nicht aus, sondern gehe auf sie zu.

Diese von den Kindern gewählten Regeln werden für alle SchülerInnen der Grundschule Bilshausen in die Schulordnung aufgenommen.

Auch die Schulportfeste in den Schuljahren 2006/07 standen unter dem Motto "Fair bringt mehr".

Folgende Projekte sind nach den Sommerferien geplant:

• Die Ausbildung von Schülerstreitschlichtern,

• das Einüben von Konfliktbewältigungsstrategien,

• eine bewegungsanregende und harmonische Ausgestaltung des Schulgeländes.

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Ausgangssituation

Auf einer Gesamtkonferenz im März 2006 wurde beschlossen, sich dem Thema "Schulklima - Gewaltprävention" zu stellen, da es auf dem Pausenhof häufig zu Rangeleien kam. Der Wettbewerb "Fair bringt mehr" der Volks- und Raiffeisenbanken hat die geplanten Aktivitäten der Grundschule Bilshausen zur Gewaltprävention noch beschleunigt.

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Zieldefinition

In einem Klima des friedlichen Miteinanders von Kindern, Lehrkräften und Eltern soll die Schule nicht nur als Lernort verstanden werden, sondern auch als gemeinsamer Lebensmittelpunkt, für den es gilt, Verantwortung zu übernehmen.

Unsere Entwicklungsziele lauten deshalb:

• Stärkung des Selbstwertgefühls,

• Entwicklung von Empathie,

• Einüben von Konfliktbewältigungsstrategien ohne Gewalt,

• Stärkung des Wir-Gefühls,

• bewegungsfreundliche Ausgestaltung des Schulgebäudes und der Außenbereiche,

• Fairness im Sportunterricht.

Diese Ziele sind langfristig angelegt und sollen durch vielfältige Unterrichtsformen erreicht werden und nachhaltig wirken.

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Zielgruppe

Das Projekt "Fair bringt mehr" soll die SchülerInnen der Grundschule Bilshausen ansprechen. Mit eingebunden sind die Lehrkräfte und die Eltern, der Hausmeister und die Reinigungskräfte.

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Projektbeteiligte

An dem Projekt haben sich alle Grundschulklassen, die Lehrkräfte und die Koordinationsstelle Umweltbildung und Globales Lernen aus Reinhausen beteiligt.

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Umsetzung

Das Projekt wurde wie unter Punkt 1 beschreiben umgesetzt.

Eine zusätzliche Präsentation der Ergebnisse des Projekts fand am 16.06.2006 in der Aula und in den Klassen statt.

Lieder, Tänze und Sketche wurden aufgeführt, um auch den Eltern die Projektarbeit "Fair bringt mehr" zu veranschaulichen. In den einzelnen Klassen präsentierten die SchülerInnen ihre Gruppenarbeiten und Ergebnisse.

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Angestrebte Kompetenzen

Bisher sind folgende Kompetenzen im Projekt durch Rollenspiele, Märchen, Tänze, Lieder, Gesprächskreise und Arbeitsblätter gefördert worden:

• Übernahme von Verantwortung für ein harmonisches Miteinander,

• soziale Problemlösung,

• Fähigkeit, sich in andere hineinzuversetzen,

• Einhaltung von vereinbarten Regeln.

Weitere soziale Kompetenzen: Siehe Klassenberichte.

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Wirkung des Projekts

Der Erfolg des Projekts kann momentan nur in den Klassen gemessen werden (siehe Klassenberichte). Eine Arbeitsgruppe aus Mitgliedern der Steuergruppe, dem Schulleiter und der Elternvertretung stellt langfristig fest, inwieweit die vorgegebenen Ziele erreicht worden sind.

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Nachhaltigkeit

Die Wirkung des Projekts "Fair bringt mehr" soll langfristig durch weitere Aktivitäten im Schuljahr belebt und gelebt werden, z.B. durch "Wir-Werkstätten" und Schülerstreitschlichter-Ausbildungen, Sportfeste und gemeinsame Ausflüge. Erste Aktivitäten sind bereits für das erste Halbjahr 06 geplant.

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Ergänzungen

Der Projektbeschreibung werden die Klassenberichte mit Fotos, gemalten Bildern und Arbeitsblätter von SchülerInnen beigelegt.